ГОЛОСОВАНИЕ №6

          Вот и заключительное голосование. Даже как-то грустно. Нашей компании мне будет не хватать....
          Заглянула к коллегам в гости. Учителя - народ творческий! по отличным работам и их количеству это сразу видно!
Асатурян М.Г. - тренажер-кокла "Семейства растений" и тренажер-НЛО "Четвертый лишний", в котором вопросы заданы в шутливой форме, что настраивает на оптимистический лад - у тебя точно всё получится))
Колесникова Г.Т. - тренажер-кокла "Химическое сито" и тренажер-НЛО "Лишние, за борт!" - хорошее задание по классификации химических соединений.
Лехова И.С. - тренажер-НЛО "Множества" с интересными вопросами по данной теме.
Мухина С.И. - тренажер-картофан про горные системы мира - вот необходимое задание для запоминания расположения гор для детей.
Пикулик О.В. - тренажер-кокла "Множества" для детей младшего возраста - очень хорошая тренировка перед поступлением в школу.
Титова Т.А. - тренажер-кокла "Физические явления" - для начинающих изучать физику; не сговариваясь, физики выбрали одну и ту же тему))))) у меня почти такое же задание)
          Ну что ж, завтра сделаем свой выбор.

СЕРВИС еТреники

          Движемся к завершению нашего обучающего курса... Приступили к изучению молодого сервиса еТреники. Сервис развивается, поэтому возможно ещё не всё отработано, например, обратная связь. Но это именно ТРЕНАЖЕРЫ - задания для тренировки и отработки каких-то умений и навыков. 
          В этом сервисе предлагают 4 типа тренажеров.
1) Морфанки - на моем ноутбуке пример этого тренажера не открылся: видите ли, мой экран слишком мал, но по найденным описанием поняла, что этот тренажер предназначен для разбора слова по составу.
2) Картофан - это задания по карте, на которую наносят точки, в которые надо перетащить названия географических объектов. 
3) Кокла - очень динамичный тренажер для быстро соображающих участников: "кирпичик" со словом начинает движение вниз, участнику надо передвинуть перегородки, чтобы он упал в нужную область. Например: "сила тока" должна упасть в "электричество". 
4) НЛО - из корабля за борт надо выбросить лишнее слово или слова, задание написано на борту корабля. Интересно оформлено выполнение задания. 
          Так как это тренажеры, то при ошибочных ответах вопросы повторяются.  Большой плюс этого сервиса - создаются тренажеры очень легко и быстро.
          Использовала два типа тренажеров: кокла и НЛО.
1) Физические явления

2) Классификация формул

ГОЛОСОВАНИЕ №5

         

            Профессионализм наших участников растет!! Сервис Online Test Pad оказался русскоязычным, понятным, простым, с отличной аналитикой и обратной связью! Видно, что коллегам он пришелся по душе, и многие сотворили несколько работ вместо одной обязательной. Да я и сама такая.
          Свои работы выложили еще не все, прошлась по уже опубликованным. Все понравились!
Асатурян М.Г. - несколько работ: загадки о растениях, опрос (без картинок скучноватый) и тест про естествоиспытателей - замечательный.
Епишина А.А. - пока единственный психологический тест "Если у вас сила воли?" Вышло, что есть местами)))) Ну так оно и есть))
Карпова Е.Э. - красочный опрос "Программа обмена".
Колесникова Г.Т. - обобщающий тест "Основные классы неорганических веществ" - тщательно проработанный, хорошие вопросы разного типа, картинки одного размера, в тему, ненавязчиво - украшают, но не отвлекают. Очень понравился тест!
Лехова И.С. - ребусы "Математические термины" и комплексное задание "Математика вокруг нас", которое содержало тест, ребусы и судоку. Комплексное задание понравилось разнообразием, надо будет попробовать создать подобное.
Прохорова О.В. - тест по страноведению, интересные вопросы, сопровождающиеся красивыми изображениями. Думаю, школьникам очень понравится здесь отвечать на вопросы.
Пикулик О.В. - тут аж 4 работы: ребусы "Угадай сказку", филворд "Что за птица?", загадки "Кто так говорит?" и тест по сказке "Мешок яблок". Замечательно, разнообразно, наглядно.
Сущенко Н.В. - тест "Млекопитающие" и игра "Вспомни термины" (география). Как всегда, очень красивые фотографии животных, хорошие вопросы. Хорошая проверка на знания географических терминов.
Титова Т.А. - тест "Механическое движение" для 7-го класса с мультяшными рисунками, очень подходящими к вопросам, и загадки, которые сформулированы для детей и, отвечая, неожидала, что отгадки серьёзные - по физике! - и местами "попалась"))). Работы хорошие!

СЕРВИС Online Test Pad

        Приступили к изучению нового сервиса Online Test Pad. Вот где отработана техническая сторона вопроса! Всё четко - тесты или опросы с различными типами вопросов: один выбор, мультивыбор, ввод числа, ввод текста, ответ в свободной форме, установление последовательности, установление соответствий, заполнение пропусков.
        Также есть возможность создания кроссвордов аж 5 видов. Даже есть справочник кроссвордиста с определениями слов. Логические игры представлены 4 видами: составление слова из букв, составление фразы из слов, ребусы, загадки. В тестах можно вставлять картинки, файлы.
        Во всех выше перечисленных вариантах доступен просмотр каждого результата, статистики ответов и набранных баллов по каждому вопросу, результату. В табличном виде представлены все результаты, регистрационные параметры, ответы на все вопросы, которые можно сохранить в Excel. Есть возможность сразу выставить оценку за тест.
        Сервис русскоязычен, что очень радует. Минусов пока не обнаружила.
Необходимо было предоставить одну работу в этом сервисе, но сервис так понравился, что "Остапа понесло" и сотворила три работы.
1) Тест "Звуковые явления"

2) Кроссворд "Измерительные физические приборы"

3) Логическая игра "Механическое движение"

ГОЛОСОВАНИЕ №4

     
         17 апреля - выбираем лучшие работы в сервисе Apester. Их аж 4. Посмотрела несколько дневников: Асатурян М.Г., Евтух Е.В., Епишина А.А., Карпова Е.Э., Колесникова Г.Т., Лехова И.С., Муфазалова И.М., Титова Т.А.

        Все работы интересные, на самые разные темы - и серьёзные и с улыбкой, Многие прошла с удовольствием. Но надо сказать, что видимо было мало времени на изучение этого сервиса, плюс праздник и видно, что народ до конца не разобрался в тонкостях Apester. Да и сам сервис, к сожалению, имеет ряд недоработок.

        Выбрала понравившуюся работу, ждем результатов и инструкции для изучения нового сервиса.

СЕРВИС Apester

        Пришло время следующего этапа - изучаем сервис Apester, для меня новый сервис. Теперь надо сделать 4 викторины разного плана. Ну что ж - за работу!
        Первое задание - создать опрос, где на вопрос есть только два варианта ответа. По-английски там написано "poll", что значит "голосование". Значит, это больше похоже на опрос, в результате которого хотят узнать мнение опрашиваемых по какому-то вопросу. Тем более показаны проценты ответивших - с вами согласны ...%.
        А в учёбе? Я думаю, можно использовать в начале изучения темы. Например, по физике перед изучением темы "Давление" задать вопросы типа: "Кто оказывает бо'льшее давление на землю: женщина на каблуках-шпильках или колёсный трактор?" Естественно, дети в большинстве ответят наугад, можно озвучить общие проценты, получившиеся при ответах, и думаю, что школьникам станет интересно узнать ответы на вопросы, насколько они заблуждались или были правы. Короче говоря, повысит мотивацию изучения данной темы.
        Сервис в тестах позволяет вставлять изображения, гифки, анимацию, менять оттенок изображений, макет вопросов-ответов. После ответов можно прикрепить картинки: одобрительные в случае правильного ответа и неудоменно-огорченные в случае провала.
        В персональном тесте можно добавить свои комментарии, но только с общими фразами, так как учитель не знает какие именно ошибки допустил ученик (я не нашла, где это можно увидеть).
        Видео с вопросами - интересная штука, только когда появляется вопрос, видео не останавливается, а продолжается, что совершенно неудобно, ведь пока ученик отвечает на вопрос, часть объяснения он пропускает мимо.
        Сервис интересные, яркий, но есть "минусы" (не буду повторяться). Думаю, что частично буду использовать в работе.
        А это то, что у меня в результате получилось.
1) "Простые механизмы"

2) "Первые в космосе"

3) "Планеты Солнечной системы"

4) "Радуга"

ГОЛОСОВАНИЕ №3

         Выбирать лучшую работу становится всё труднее. Правильно заметила Сухорукова Наталья, что голосование и просмотр работ коллег способствует тому, что "постепенно просыпается желание сделать работу всё более качественной". Что и наблюдается.

          Посмотрела многие работы. И все понравились! Все с яркими картинками, интересными вопросами по разным предметам. Как выбирать?

Асатурян М.Г. - "Солнечная викторина", яркая веселая викторина, были для меня неожиданные вопросы, с удовольствием узнала на них ответы.

Валишина А.М. - не нашла работы.

Вево Ю.Е. - викторина по А.С. Пушкину "Онегин", удачные картинки, серьёзные вопросы про персонажей, с удовольствием прошла викторину.

Евтух Е.В. - музыкальная викторина, серьезная, мне показалось, передающая настроение автора, подобраны соответствующие мемы.

Епишина А.А. - викторина на английском языке, отличие - вместо текстовых вопросов - картинка.

Карпова Е.Э. - викторина на английском языке с красивыми картинками времен года, обучающая, вопросов маловато.

Колесникова Г.Т. - викторина по химии "Основания", вопросы разнообразные, интересные, вопрос на нахождение правильной реакции, как мне кажется, больше бы времени. Понравилась викторина.

Крутецкая Л.В. - викторина по русскому языку "Орфоэпия", после моих ответов создалось впечатление, что я не только в ин. язе дуб, но и в родном языке...досадно, правильные ответы, конечно, были, но хотелось, чтобы их было больше. Но сама викторина понравилась.

Лехова И.М. - занимательная математика представлена "Задачником Г. Остера". Вопросы прикольные! Хочется обязательно додуматься или сообразить самому))

Милюшенко Т.В. - викторина на английском языке про музыкальные термины. Для меня это "ужас 2 в 1", но викторина яркая, интересная, я даже умудрилась где-то правильно ответить. Отличие - подобранные мемы тоже на английском языке!

Сущенко Н.В. - викторина "Млекопитающие", отвечая на вопросы этой викторины, обратила внимание на то, что в данном сервисе ответы на время и поэтому очень удобны короткие вопросы (хотя может это только для меня так?). Картинки очень приятные, соответствуют вопросам, вопросы интересные.

Титова Т.А. - викторина "Давление", хорошо подобраны вопросы по данной теме, касаются всех основных понятий (для меня родной предмет - физика). Картинки иллюстрируют вопросы, некоторые варианты ответов с юмором ("волшебный шприц").

СЕРВИС Quizizz

         Данный сервис очень понравился: приятный интерфейс, благодаря переводу гугл - легко создать викторину, всё понятно, быстро загружаются картинки, можно менять цвет текста вопросов. Викторины получаются яркие. Выполнение викторины сопровождает приятная музыка, которую при необходимости можно отключить. А больше всего развеселили картинки - мемы, появляющиеся после ответа на вопрос, с надписями вроде "молодец!" или "ужасно стыдно"! Представляю, как школьники повеселятся!😀   Оказалось, что можно составить свои мемы, которые будут сопровождать твою викторину.

         Также этот сервис дает возможность провести викторину на уроке или задать ученикам в качестве домашнего задания с ограничением по времени. Ответы сохраняются, видно кто и в каких вопросах ошибся (или не ошибся). Пройти викторину можно с любого устройства, где есть выход в Интернет.

         Не нашла возможности вставить в вопрос видео, а хотелось бы. Хоть викторина по физике, но один вопрос у меня музыкальный. Может Елена Валентиновна найдет? она в этом деле спец!
         Буду использовать этот сервис в своей работе.
         Была у Марины Асатурян "в гостях" и прошла её викторину. В качестве ученика, проходящего не свою викторину, была впервые. Для себя сделала открытие: оказывается, ты видишь результаты учеников, выполнивших эту викторину до тебя, и можешь сравнить с ними свой результат!!! Интересно!....

         А это моя работа.

Викторина "Электричество"
код игры 374205

ГОЛОСОВАНИЕ №2

5 апреля 2017 г - второе голосование, сервис mQlicker

Посмотрела работы коллег. Викторины без картинок имеют грустный вид, да еще и на сером фоне данного сервиса. У многих очень хорошо подобран материал: интересные вопросы, которые несут в себе еще и дополнительную информацию; красочные картинки, сочетающиеся с вопросами.  Жаль, что верные ответы не отмечены и на многие интересные вопросы не знаешь ответов. Хотя в интернете найти можно всё... 

Асатурян Марина Гаврушевна - викторина "В гости к растениям", с яркими картинками, интересными вопросами с одиночным выбором ответа; вопросы содержат дополнительную информацию о деревьях.

Колесникова Галина Тихоновна - викторина о кислотах, удачные картинки, иногда юморные, вопросы интересные с различными типами ответов. Узнать бы ответы...

Лехова Ирина Станиславовна - викторина "Математические головоломки", вот уж правда головоломки! все вопросы сопровождают картинки, что делает сложные вопросы более привлекательными (что ли?))))

Пикулик Ольга Викторовна - викторина "Легенды Саратовского края", готовая работа по краеведению, многие вопросы по изображениям города, интересно.

Сухорукова Наталья Владимировна - викторина по персонажам "Мёртвых душ" Н.В. Гоголя. Вспомнила школьные годы... Я визуал, одной картинки мне мало, а вопросы хорошие.

Сущенко Наталья Валентиновна - викторина "Самый, самый" содержит самые красивые, яркие фотографии, что очень украшает работу. 

Евтух Елена Валентиновна - её музыкальная викторина поразила! Е.В. разобралась с дополнительной инструкцией и смогла вставить в викторину видеоролики!! Вот молодец! Музыка красивая... аж заслушалась))

СЕРВИС mQlicker

      С 31 марта по 4 апреля - время на изучение нового сервиса и создания работы в нем - это mQlicker.
      Абсолютно англоязычный сервис - для меня это сложно, с ин.язом не дружу. Но спасибо инструкции и переводчику - разобралась и работу выполнила. Сервис позволяет составлять различные викторины: тестовые вопросы с выбором одного или нескольких вариантов ответов; задачи с ответом в виде числа или текстовым ответом и др. Вопрос можно сопроводить рисунком (картинкой).
     После выполнения заданий учеником можно увидеть его ответы. Так как в сервисе не заложено отмечать правильные ответы, то сервис работы учеников "не проверяет". Но тут есть большое НО! Так как ученики не авторизуются, то нужно быть внимательным и запомнить (или записать) какой именно ученик называется New Session (1), а какой  New Session (2) и т.д. Однако, это неудобно.
     Моя работа проверена, можно размещать здесь, что я и делаю.

МАГНИТЫ

код доступа 444564